xsjadmin
- 【符号意识】教学设计与课堂展示网络答辩录像回放2022-06-10
- 2022(上)第十七届基地教学设计与课堂展示活动获奖名单2022-06-10
- 联系生活,让数学学习更趣味有效2022-05-20
- 【量感】录像课展播及网络答辩回放资源2022-03-12
- 微设计:家常课的习题也不寻常2022-03-04
- 2021(下)主题成果征集活动获奖名单2022-01-11
- 【2022上】第20届课程与教学系列研讨会活动通知2022-01-11
- 【2022上】第17届基地教学设计与课堂展示活动通知2022-01-07
- 【2022上】第15届悦读系列暨教师网络冬令营活动通知2022-01-05
- 2021(上)主题成果征集活动获奖名单2021-12-27
- 【12月8日在线直播】自主规划 自主提问 自主学习——“双减”背景下的单元教学新探索在线活动通知2021-12-07
- 2021(上、下)教学设计与课堂展示活动获奖名单2021-12-01
- 【2021下】关于线上开展第19届系列会“量感”主题活动的通知2021-10-18
- 喜讯!一等奖1项!二等奖4项!新世纪小学数学(北师大版)教材在首届全国教材建设奖评选中喜获佳绩2021-10-15
- 2021(下半年)悦读活动获奖名单2021-09-28
- 【2021下】名师工作室教学设计与课堂展示活动2021-07-02
- 【2021下】第16届基地教学设计与课堂展示活动2021-07-02
- 【2021下】暑期悦读教材活动2021-07-02
- 2021(上半年)悦读活动获奖名单2021-05-27
- 新世纪小学数学研究与应用成都工作室公示信息2021-04-14