什么是一节好课第十二期：《数鸡蛋》《认识图形》《装饰图中的奥秘》课例分享
河南焦作定西团队、内蒙包头东河团队：一下《古人计数（一）》
本期活动聚焦新世纪小学数学第五版教材一年级的具体课例，深入探讨——
如何使得学生理解使用符号表示20以内的数的意义，以及为下一节课的数位概念做铺垫？
如何通过分类活动、游戏等方式引导学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形？
如何基于儿童视角创设真实情境，鼓励学生参与思考、讨论、交流及分享，让学生沉浸于数学学习中并爱上数学？
河南焦作定西团队、内蒙包头东河团队、江西抚州团队、广东顺德团队的老师们结合各自真实课堂中的备课与实践经验分享了他们的思考与见解。
教材编委田红霞老师、广东省教研员鲍银霞老师对各个团队分享的课例进行了深入的点评，提出了富有深度和实践价值的建议，并对网络直播平台上老师们的问题给予了回应。
