什么是一节好课第六期：综合实践和活动经验积累主题课例分享

什么是一节好课第六期：综合实践和活动经验积累主题课例分享

11月13号晚上19:00-21:00，第六期“什么是一节好课”系列讨论活动顺利举办，本期活动聚焦于新教材综合实践主题和活动经验积累主题，邀请了数位一线教师、教研员与编写组专家，基于实践经验对新教材综合实践主题和积累活动经验主题的《时间有多长》《记录我的一天》《认识东南西北》的课例做分享和深度讨论。

第五版教材有四类活动经验积累课，一类是综合实践活动，比如一上《记录我的一天》、二上《认识东南西北》、二下《时间有多长》；一类是数学好玩系列探索解决问题策略经验，比如三上《搭配中的学问》；还有一类是活动经验积累课，积累运用数学去解决问题的活动经验课。

活动经验积累课中，到底怎么样在课堂教学中引领学生去经历解决问题的过程，积累解决问题的活动经验，这里的经验既包括运用数学的经验，也包括探索解决问题策略的经验，更包括在综合实践活动中真实场景下解决非常规问题的经验？

广东顺德团队、宁夏灵武团队、吉林辽源团队结合各自在二下《时间有多长》、一上《记录我的一天》、二上《认识东南西北》中的备课与实践经验分享了他们的思考与见解。

分册编委吴加奇老师、安徽省省教研员杨怡老师对各个团队分享的课例进行了深刻的点评。