什么是一节好课第五期：一年级上册《淘气的一天》《认识图形》课例讨论

时间：2024-11-07 分类：什么是一节好课

什么是一节好课第五期：《挖红薯》《一起做游戏》课程案例分享

本期活动参与分享的团队与课例有：

内蒙古包头团队、天津宁河团队：一上第四单元《挖红薯》

广东清远团队：一上数学好玩《一起做游戏》

本期活动聚焦新世纪小学数学第五版教材一年级上册第四单元以及数学好玩的具体课例，深入探讨——

如何通过任务驱动和问题串，引导学生独立思考、小组交流？

活动中，孩子说出遇到的困难及解决方法，这对一年级学生而言要求是否过高？是否需要给学生铺垫一下台阶？

教师应如何放手让学生自由发挥，通过师生对话引导学生思考和表达？

对于一年级学生直接从算式入手建立相等关系可能过于抽象，如何通过故事情境帮助理解？

如何在课堂上让每一位学生都深入参与到活动与小组合作讨论中，促使真正的学习发生？

……

内蒙古包头团队、天津宁河团队、广东清远团队结合各自在《挖红薯》《一起做游戏》两节课中的备课与实践经验分享了他们的思考与见解。

分册编委杨丽君老师、黑龙江省教研员高枝国老师对各个团队分享的课例进行了深入的点评，并提出了富有深度和建设性的教学建议。

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