新世纪小学数学PBL学习项目第三次案例线上研讨会活动顺利开展

2025年5月29日，新世纪小学数学PBL学习项目第三次案例线上研讨会成功举行。本次会议聚焦“如何上好综合实践课”这一核心议题展开深入研讨。

会议由新世纪小学数学教材编委田红霞老师主持。北京市朝阳区教科院数学教研员明雨老师分享了二年级上册综合实践活动课例《参加欢乐购物活动》的思考与实践；广东省佛山市顺德区团队赖宇玲老师则分享了对三年级上册综合实践活动《探索年月日的秘密》的思考与实践。随后，新世纪小学数学教材编委、北京教育学院彭刚博士对案例进行了精彩点评。

本次研讨呈现的两个完整综合实践活动单元案例，不仅充分体现了项目化学习的理念，更以实际行动诠释了“一节好课”的标准：即以学生核心素养发展为目标，在驱动性问题的引领下，让学生尽可能自主生成并解决子任务，通过持续的反思与改进实现素养提升。彭刚博士在点评中着重强调了以下几点：如何基于驱动性任务生成并聚焦关键子问题，确保整个单元项目逻辑的一致性；教师如何设计有效工具跟踪学习进程，并在学生遇到困难时提供适时、必要的支持。

此次线上研讨交流活动，不仅为全体教师提供了可借鉴、可操作的综合实践单元教学范例，更深化了教师们对于如何基于教材开展项目化学习的路径和实施策略的理解。