什么是一节好课第十四期：三年级《武术表演》《什么是周长》《相等的周长》课例讨论

时间：2024-12-12 分类：什么是一节好课

什么是一节好课第十四期：三年级下册《武术表演》《什么是周长》《相等的周长》课例分享

本期活动参与分享的团队与课例为：

河南鹤壁和山西晋城团队：三下《武术表演》

山西汾阳团队：三下《什么是周长》

天津河西团队：三下《相等的周长》

本期活动聚焦新世纪小学数学第五版教材三年级下册的具体课例，深入探讨——

怎样通过直观模型（如计数器）、点子图、表格等工具帮助学生理解复杂的数学概念，比如乘法竖式？

如何引导学生在算法多样性中寻找共性算理，并暴露和解决学生迷思？

如何通过实际操作活动（如“摸一摸”、“描一描”、“说一说”）加深学生对抽象概念（如周长）的理解？

……

河南鹤壁团队、山西晋城团队、山西汾阳团队、天津河西团队的老师们结合各自真实课堂中的备课与实践经验分享了他们的思考与见解。

教材编委何凤波老师对各个团队分享的课例进行了深入的点评，提出了富有深度和实践价值的建议，并对网络直播平台上老师们的问题给予了回应。

微信扫描图中二维码可以观看直播回放

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