什么是一节好课第十三期：三年级《搭配中的学问》《1千米有多长（试一试）》《水果店》课例讨论 时间：2024-12-07 分类：什么是一节好课 什么是一节好课第十三期：《搭配中的学问》《1千米有多长（试一试）》《水果店》课例分享 本期活动参与分享的团队与课例为： 陕西汉中团队：三上《搭配中的学问》 辽宁大连团队：三上《1千米有多长（试一试）》 福建南平团队：三上《水果店》 本期活动聚焦新世纪小学数学第五版教材三年级上册的具体课例，深入探讨—— 如何通过生活中的实际例子（如汉服搭配、路线搭配等）来让学生理解并应用有序思考？ 如何让学生在真实的生活场景中理解和使用小数？ 如何通过实践活动帮助学生建立对长度单位“千米”的感官认知？ …… 陕西汉中团队、辽宁大连团队、福建南平团队的老师们结合各自真实课堂中的备课与实践经验分享了他们的思考与见解。 教材编委关秀玉老师对各个团队分享的课例进行了深入的点评，提出了富有深度和实践价值的建议，并对网络直播平台上老师们的问题给予了回应。 微信扫描二维码可以观看直播回放 分享： 上一篇： 什么是一节好课第十二期：一年级《古人计数（一）》《装饰图中的奥秘》《认识图形》课例讨论 下一篇： 什么是一节好课第十四期：三年级《武术表演》《什么是周长》《相等的周长》课例讨论 相关文章 刘坚：什么是一节好课 什么是一节好课第二十期：一下数学好玩《填数游戏》综合实践《连环画中的数学故事》课例讨论与分享 什么是一节好课第十九期：二下第三单元《搭一搭（一）》《搭一搭（二）》课例讨论与分享 什么是一节好课第十八期：一下第二单元《做一做》第五单元《有趣的算式》课例讨论与分享 什么是一节好课第十七期：一下第二单元《找一找》数学好玩《填数游戏》课例讨论与分享 什么是一节好课第十六期：一年级《古人计数（一）》《做个百数表》课例讨论与分享 什么是一节好课第十五期：一年级《图形大变身（一）》《古人计数（二）》《填数游戏》三年级《认识小数（二）》课例讨论与分享 什么是一节好课第十四期：三年级《武术表演》《什么是周长》《相等的周长》课例讨论
