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北京数学教育讨论班(Since 1995)2015年第5期(总NO.137)
来源:数学工作室 时间:2015-11-16 09:15:44 阅读量:
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 北京数学教育讨论班(Since 1995)2015年第5期(总NO.137

“数学素养及其评价——PISA研究的经验与启示”研讨会

 

数学素养作为当今社会公民必备的基本素养,为应对激烈变化的竞争环境,终生学习,不断自我反思和再造奠定了坚实的数学基础。我国正在修订的高中数学课程标准,以及国外上很多国家的课程标准也都非常重视“数学素养”这一核心概念。在数学教育界影响愈加广泛的PISA国际数学测试无疑也激发了更多数学教育研究者、教育管理部门、教师、学生、家长对“数学素养”的关注。这一问题都值得进一步不断的深入研究。

本次活动以2012年PISA数学项目专家组长Kaye Stacey编著的《Assessing Mathematical Literacy: The PISA Experience》为蓝本,报告、探讨交流:数学素养的具体内涵是什么?如何科学评价学生的数学素养?如何在基础教育阶段塑造学生的数学素养?

欢迎感兴趣的同行参与分享与交流。

 

活动时间:2015年125日— 6日(星期六、日

活动地点:北京师范大学

         (详细地点会提前邮件通知,请您报名后注意邮件)

本期主题:数学素养及其评价——PISA研究的经验与启示

     相关议题:

     1、PISA数学测试的基本概念

     2、PISA测试的实施:合作、质量及复杂性

     3、PISA测试对数学教育的影响

报名方式:

发送您的姓名、单位、职称(职务)至shuxuesuyang@126.com 联系人:刘老师

报名截止日期:2015年11月27

具体日程

 

讨论班日程.png


温馨提示:
 

  受会议场地限制,请您一定要提前报名参加活动,并注意邮件通知。

 

 

讨论让数学教育更具思维的张力!

 

北京数学教育讨论班(Since 1995)与数学教育工作者一路同行!

 

 

主办单位:北京师范大学数学科学学院

 

                北京数学教育讨论班(Since 1995

                                                            新世纪数学课程发展基金

作者:
编辑:郑雪